儒家德育的优秀方法是中国传统道德的重要组成因素,其既体现了中华民族的优秀民族精神,又具有适应现实的功能。开发儒家德育资源对于现代大学德育而言,具有重要的现实意义。 本文分析了儒家德育方法的现代价值和历史局限,并从现代大学德育方法的局限和儒家德育方法的优势入手,探寻了儒家德育方法和现代大学德育方法整合的必要性,提出了批判吸收、综合创新的观点,并具体建构了融儒家德育方法和现代大学德育方法优势于一体的大学德育方法体系,即谋求理性认知和关注生活体验相结合;教育引导和学生自我修养、独立思考相结合;制度规范和道德自律意识培养相结合;道德理论学习和道德行为实践相结合;重视身教、坚持理性启迪和人格直觉相结合;加强针对性,坚持集体教育和因材施教相结合;注意公民素质教育和追求理想目标相结合。