随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语的学习变得越来越重要。在听、说、读、写四项技能中，写作是学生比较薄弱的环节。信息化时代的到来引起了教育领域的变革。计算机辅助外语教学成为学界关注的热点。基于网络的教学克服了时间，场地等的限制，改良了传统教学，但缺少传统教学固有的优势。混合式学习模式集网络教学和传统教学的优势为一体，能够更好满足教学的需要。2011年推出的句酷批改网是当前广泛应用的辅助教学平台，能够在很大程度上促进外语写作教学。　　本研究尝试将批改网应用于中学英语写作教学。笔者选取A中学一个班级作为教学实验班，运用教学设计理论，结合班级学生英语写作教学的具体情况，设计了一个基于批改网的英语写作混合式教学模式。在14周五个单元的教学实验过程中，笔者对这个模式不断地进行总结、反思和完善，形成了最后的混合式英语写作教学模式。论文最后对学生和老师进行了问卷调查和访谈，并通过考查学生最终的写作成绩，对该教学模式的效果进行了评估。研究表明，基于批改网的混合式英语写作教学模式应用能够提高学习者的英语写作水平，并能增强学生英语写作兴趣，同时还能培养学生的自主学习能力。