近年来离婚率越来越高,涌现了大量的单亲家庭子女。这个群体成为日益受社会关注的群体。有调查研究表明,单亲家庭的学生呈上升的趋势,他们的问题行为也比较突出,甚至有犯罪行为出现。未成年人犯罪数据说明,约有三分之一的犯罪人员是来自不完整家庭,其中一部分是离异家庭。单亲家庭的孩子犯罪率是较高的。单亲家庭的中职生,作为单亲家庭的特殊群体,他们的问题与他们所处的原生家庭、就读学校、生活环境直接相关。单亲家庭父亲或母亲迫于生计压力对其关爱不够。受应试教育影响,老师对成绩不理想的学生疏于关爱。这些学生也不被周围人喜欢,逐渐地丧失学习兴趣,产生自我怀疑,对未来迷茫,很容易出现诸如自私、叛逆、厌学、打架斗殴、偷盗、吸毒等“问题行为”。本研究以南昌市某中职院校的单亲青少年学生为研究对象,运用访谈法、观察法、问卷法等方法,对这些学生开展调查。调查发现,这些学生有一些明显的问题行为,如极端化、学习主观能动性、自制力较差、以自我为中心、缺乏道德责任等问题行为。笔者拟选取比较典型的学生作为服务对象,对他开展个案工作服务,尝试对其问题行为进行干预。笔者通过服务,结合案主自身认知、家庭、学校,以及社会系统,将家庭、学校和朋辈纳入服务范围,协助案主建立良性的社会支持系统,以改善案主所处的环境,使其走出心理阴影,树立自信,改变其问题行为,恢复正常的学习和生活。