随着计算机网络技术与多媒体技术的进步，现代远程教育作为一种新的教育模式得到了迅速发展，同时虚拟现实技术在网络上的应用也越来越广泛。运用虚拟现实技术实现远程实验正成为远程教学和实验资源建设的重要组成部分。　　本课题首先根据《机械系统设计》课程的远程教学的需要，利用网络技术完成了网络虚拟实验系统的构建，实现了远程虚拟实验教学的目的。　　由于网络虚拟实验的实现存在着一定的技术难点，因此，据目前可查的国内各大专院校网络教学系统中（包括我校的国家精品课程）均不包含网络虚拟实验这部分功能。这主要是由于网络虚拟实验首先要针对自身课程的实验特点建立几何模型，而这些几何模型往往都是复杂的几何模型；其次需要将所虚拟的实验的几何模型实现复杂的实验再现，如本虚拟实验是以CA6140型机床传动系统为模型，实验时共需要实现主轴的24级转速，怎样将这24级转速分别再现出来，是本网络虚拟实验的难点；第三是如何将这些复杂的虚拟实验模型以最快的速度、逼真的效果传输给客户端。针对上述技术难点，本文首先研究了基于VRML技术的网络虚拟实验的解决方案。在网络虚拟实验的几何建模过程中，探索性地创建了本虚拟实验中大量涉及到的不同模数、不同齿数、不同齿宽的各种齿轮的通用原型和不同直径、不同滚珠个数的滚动轴承的通用原型。在此基础上建立了本网络虚拟实验中24级主轴转速的传动系统的复杂几何模型，并解决了将JavaScript嵌入到VRML中，将复杂的几何模型实现实时交互和逼真的动画效果这一技术难点，实现本虚拟实验过程中复杂的实时交互及24级主轴转速下的复杂动画效果。在解决了上述技术难点的基础上，实现了对CA6140型机床传动系统空载功率测定实验的虚拟。　　最后采用基于ASP技术的虚拟实验管理系统方案，实现了利用ASP和ADO技术访问Web数据库的虚拟实验管理系统。