随着信息技术的发展,全球化进程加快,国际交流日益频繁,各国在经济,政治,文化等多个领域互相认知,互相合作。与此同时,各国之间的竞争也尤为激烈,在这个以和平与发展为主题的时代,文化软实力成为国际竞争的核心内容。作为人类文明古国之一,中国拥有着五千多年历史文化,在国际竞争方面占据绝对优势,民俗文化作为中国文化的重要组成部分,尤其是少数民族的民俗文化具备极大的开发价值,可有效的应用于市场竞争。在实现民俗文化价值过程中,首先应当做好民俗文化传播。人类学纪录片作为民俗文化传播的媒介形式之一,以其独特的方式对民俗文化内容加以呈现,并选取典型的中国民俗符号,将颇具中国特色的文化加以传递。本文从仪式观的视角探讨人类学纪录片是如何传播民俗文化,以人类学纪录片的呈现方式及其选取的民俗内容作为研究对象,从人类学纪录片的传播语境、叙事话语、创作理念三个方面,试图说明人类学纪录片如何表现民俗文化;根据人类学纪录片所反映的民俗文化,运用符号学、传播学的相关知识寻找人类学纪录片里的民俗符号,结合中国文化语境,剖析这些民俗符号所呈现的文化意义。本文研究的重点分为三个部分,第一部分介绍人类学纪录片的民俗文化传播现状,通过对人类学纪录片的民俗文化传播的内容、受众、形式以及各个阶段的发展情况作出简要说明,概括总结中国人类学纪录片的民俗文化传播的发展。第二部分将从人类学纪录片的角度出发,分析人类学纪录片是如何实现民俗文化传播,运用具体的人类学纪录片分析说明人类学纪录片如何呈现民俗文化内容,分别就其创作理念、创作思路、表现手法方面作出相应的说明。第三部分对人类学纪录片所呈现的民俗文化作重点研究,选取样本纪录片中存在的民俗符号,结合文化语境分析这些民俗符号背后的文化寓意。最后得出结论,人类学纪录片在进行民俗文化传播时,以一种客观平等的视角呈现不同地区及民族的民俗文化,表现了一种人文关怀的精神;中国人类学纪录片所呈现的民俗文化不只是内容的呈现,更多的是体现中国文化及社会的发展变迁。