本研究以批评话语分析为框架,基于van Leeuwen社会行动者理论及Halliday的及物性系统,立足于语料库语言学的方法考察了以《朝日新闻》为代表的日本报纸媒体对“中国留学生”群体形象的话语建构方式。研究结论显示:第一,中国留学生在日本纸质媒体中呈现多元化形象,主要被构建为“求知者与劳动者”、“心系灾区的志愿者”、“促进中日民间交流的草根使者”以及“违法犯罪活动的参与者”四类群体形象。第二,作为社会行动者的“中国留学生”,其个体与群体被提及时,分别以“命名化”和“范畴化”表征出现。对个体的命名化表征可分为“社会通称”、“职务称谓”和“相关事件名称”三类,其中,“社会通称”使用频次最多,主要表现为“姓氏/名字+接尾辞”。对群体的“范畴化”表征,主要分为“功能化”和“识别化”两类,前者使用频率远高于后者。然而,对“中国留学生”的“范畴化”表征在“违法犯罪活动的参与者”这一形象中表现最为凸显。其个体行为表征也被扩大到了“中国留学生”群体甚至是整个在日华人群体;同时也衍生出对“中国留学生”的刻板印象。第三,对提及“中国留学生”的小句进行及物性分析表明,四类过程类型中,“物质过程”最多且集中使用于负面形象的建构中,中国留学生所从事的违法活动备受瞩目;“心系灾区的志愿者”、“促进中日民间交流的草根使者”此两种形象下,中国留学生的心理状态与发言内容有所涉及;另外,“求知者与劳动者”形象下,中国留学生的社会属性、关系信息最受关注。第四,“留学生30万人计划”的实现促进了相关报道中赴日留学生积极正面形象的形成。但日本主流媒体通过对“违法·犯罪活动”的大量报道,构造了与“中国留学生”这一“他者”范畴相关的线索,这些标签化的线索信息作为知识存储在读者的记忆中,又经过自发性的活性化和受制性的适用过程得以发挥功能,促进了针对“中国留学生”刻板印象的形成和固化。