旋转机械故障特征提取及性能退化评估研究

被引量 : 12次 | 上传用户:ganlu0416
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科技水平的提高,机械设备不断朝着高速、重载、高稳定性的方向发展,机械结构日趋复杂,工作环境也愈加恶劣。机械设备在服役过程中,零部件的健康状态会随着时间逐渐恶化,因此开展机械设备故障诊断技术的研究对于保障机械安全运行,提高生产效率具有重要意义。轴承和齿轮等旋转机械是机械系统中的重要零部件,其健康状态关乎机械系统的整体可靠性。因此,轴承和齿轮的故障特征提取和性能退化评估一直是设备故障诊断的研究重点。本文在分析轴承和齿轮故障机理的基础上,详细阐述了研究中常见的轴承内外圈故障、齿轮局部故障信号的频率组成
其他文献
【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0193-01  请让我生长的像我,  并请了解,为什么我希望生长的像我,  不是妈妈所熟悉的我,  亦非爸爸所希望的我,  或是老师认为应该如此的我,  请试着了解和帮助我,  请让我生长的像我。  ——安特斯  这是一首非常简单的小诗,但是我却感受颇深。  “我”,这是多么简单的一个字,而对于我们每一个人
期刊
元月11日下午,记者在湖北省武汉市,邀请《长江航运报》《武钢工人报》《桥工报》《先锋报》《人民长江报》和《湖北邮电报》的负责同志,就企业报的新闻改革问题进行了座谈。
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0189-01  班主任工作繁重、琐碎,对学生要有爱心与耐心。班主任作为班级管理的第一责任人,其工作态度、方法等会直接影响班级的班风、学风建设。要把班级建设成有良好学习氛围集体,班主任必定要勤到教室、学生宿舍管理各项事务;但,这里的勤也是有一定的限度,也不可能事必躬亲。三国时期的诸葛亮是杰出的政治家、军事家、
腹腔镜机器人是腹腔镜技术与机器人技术相结合的产物,是现代机器人研究领域的一个重要分支。腹腔镜机器人集人工智能、智能控制、腹腔镜手术、信息处理、图像处理等专业技术于一体,跨计算机、自动控制、机械、电子、医学等多学科,成为当前医疗机器人发展的一个重要方向。能够代替持镜手的机器人持镜系统是腹腔镜机器人系统最早的研究对象。本课题的主要工作就是完成腹腔镜机器人持镜手臂物理样机的设计制作,为腹腔镜机器人整机的
【摘要】由于当下很多青壮年农民外出务工,造成了大面积的留守孩子,留守孩子需要什么却成了一个值得思考的问题。通过两个留守孩子的事例,阐述着家对留守孩子的热切渴望!  【关键词】留守 孩子 需要 家  【中图分类号】G625【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0198-02  在中国,有着这样一群特殊的孩子,他们或孤身守着一幢房子,他们或陪伴着年迈的爷爷奶奶﹑外公外婆,他
【中图分类号】G625【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0200-01  从教多年,有过成功的喜悦,也有过失落的无奈。回忆往事,有甜蜜,更多的是警醒,始终有一双眼睛让我不能忘却……  记得那是我从教的第二个年头,我接手五年级语文科的教学兼班主任。小邱那时已是“名声在外”的打架大王了。得知他在我班,我如临大敌。但凭着当进的年少气盛,我想:你小子在我班,如果乖乖的话,那
【摘要】我国幼儿教育起步比较晚,在中国没有幼儿园的时候,对于幼儿的教育一般都是通过家庭教育,所以也就出现了“相夫教子”等词语的出现,但是父母的教育,并没有专业的幼儿教育知识,只是凭借以前的流传下来的经验,当然,这个时候是幼儿相对自由的年代,同时也是对幼儿自我发展和学习的浪费。在现代,幼儿教育的重要作用已经渐渐的被人家所认可,本文通过对幼儿教师教育观念的转变和幼儿教师专业化发展的分析,以期建立人性化
【摘要】当前形势下,把“以人为本”的管理模式引入班主任的班级管理中,有利于学生自主、自律及民主参与意识的增强,对形成有特色班级起着十分重要的作用。本文主要探讨人本理念在高师班主任的班级管理中的应用。  【关键词】人本理念 班主任的班级管理  【中图分类号】G655 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0202-01  班主任的班级管理是千百种管理活动中的一种,是教师根
省农科院粮作所西峰试验组(1955-57年由西科所陇东工作组)与庆阳地区农科所(前身为平凉地区农试站)小麦组合作,自1955-1968年开展陇东地区冬小麦新品种选育工作,经过长期共
【中图分类号】G635【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0201-01  人们常常把教师比喻为园丁,这比喻当然是最恰当不过的了。但对于班主任来说,班主任不仅仅要负担日常的教学工作,同时也要负责好学生生活、思想等方方面面的工作。与其说班主任是园丁,不如说班主任是麦田里的守望者。除了耕耘,更要守护。  不是所有的庄稼你给它土壤、阳光、雨露,它就能一路抽枝拔节,最后顺利的