论文部分内容阅读
地区学科中心组可以分担教研员的一定职责。通过教研员的授权,地区学科中心组具有间接教学管理的作用。经过有意识的建设,地区学科中心组可以成为教研员老师的外脑与延伸的四肢。地区中心组发挥教学管理的作用主要通过成为教研员老师的工作参谋与得力帮手而实现。地区学科中心组在知识管理方面具有不可替代的优势。