简述反面例子在中等职业学校德育教学中的意义

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唐太宗李世民曾说过,“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”,以此说明反面人物与反面事例对提高人的认识、推进人的行动的重要意义。笔者认为,德育教师也可以在中等职业学校德育教育工作中采用反面例子来教化学生,提高学生的政治素养与道?
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