上个世纪末，正当科学传播在发达国家如火如荼展开的时候，印度也加紧开展本国科学传播工作。印度没有直接搬用美国、英国等发达国家的科学传播理念和模式，而是提出了自己的“大众基础科学”概念，并在1989年和1999相续出版了两本关于“大众基础科学”概念的重要文本。　　 文章通过结合印度现有国情，对“大众基础科学”文本的内容进行分析，对大众基础科学文本中所体现的印度科学传播理念进行探讨，并从中归纳出印度科学传播的主要特点。文章最后，作者指出“大众基础科学”是科学传播在印度本土化的产物，并希望印度将科学传播本土化的这一做法能对发展中国家，尤其是我国的科学传播事业发展带来一定的启示和借鉴。文章主要分为五个部分：　　 第一部分，引言。说明选题的目的和意义，国内外对于大众基础科学研究的现状介绍，以及论文所采用的主要研究方法。第二部分，印度科学传播相关背景介绍。这包括社会、科技概况、科技政策、科技传播历史等。第三部分，文本介绍。集中介绍大众基础科学两个重要文本产生的国际背景，产生的过程。第四部分，文本分析，主要包括内容分析和理念分析两部分。第五部分，文本带来的启示。印度科学传播思想和模式是科学传播与印度国情充分结合的产物，印度将科学传播本土化的做法值得发展中国家学习。