目前我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，扶贫开发工作也进入到新时期，党中央全面落实精准扶贫政策。扶贫先扶智，通过教育客体精准识别、教育主体精准扶持和教育成果精准考核从而解决贫困地区教育问题。教育精准扶贫属于精准扶贫和教育扶贫的延伸概念。从内容上讲，教育精准扶贫是相对教育粗放扶贫而言。主要是指针对不同贫困区域或不同贫困人口状况，运用科学有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的教育治贫方式。教育精准扶贫过程中沿用精准扶贫的三项主要内容:教育目标精确识别、教育政策精确帮扶、教育成果精确考核。从实践上来讲，教育精准扶贫主要是对我国基础教育、中等职业教育、高等教育进行政策扶贫，从而改善贫困地区教育问题，具有很强的实践性。从我国推行教育扶贫政策以来，四川省教育精准扶贫在义务教育阶段、中等职业教育阶段和高等教育阶段都取得巨大的成就。在义务阶段首先实现“三免一补”的政策;在中等职业实行“9+3”免费教育项目，大大减少了藏区和大小凉山彝区贫困学生的教育问题。高校实行对口帮扶政策，精确的解决贫困地区的学生的教育问题。但是，四川省的教育精准扶贫还存在教育客体识别不准确、帮扶政策实施难度大和教育成果考核方式过于单一的问题。对此，教育精准扶贫应进一步完善精准识别工作，完善公平公正的制度化识别建档立卡机制，并且学校部门应严格执行精准识别工作;精准落实教育扶持政策，改善贫困地区学生流失大、师资力量薄弱、基础设施建设等问题;并且全面开展少数民族双语教育工作;最后完善精准考核机制，把教育考核机制和退出机制相结合，把扶贫落到实处，争取在2020年全面建成小康社会。