随着中国“新时代”的开启和“一带一路”政策的开展,汉语学习者的数量不断增加。现有的汉语教师的数量远远不能满足学习者的需求。在此背景下,本文将汉语国际教育与现代信息技术进行结合,设计一个汉语口语移动学习用的资源。本文首先分析了国内外移动学习的发展现状和已有的汉语移动学习资源建设的不足,在个性化学习理论、非正式学习理论、集约化教学理论的支持下,按照九大设计原则,依托于目前活跃于市场的HTML5在线编辑平台和社交媒体,结合汉语移动学习发展的趋势,构建一个以“话题”为主导的汉语口语移动学习资源。最后,还通过问卷调查和个人访谈的形式对汉语口语移动学习资源进行初步应用分析,发现其不足,并做出进一步的完善。汉语口语移动学习资源打破了时间和空间的局限性,强化汉语口语学习的情景性,将前人的研究应用到实践中,增加实践经验,且有望推广到市场中,尽可能的满足各国学习者学习汉语口语的需求。