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美术是文化的载体，同时也是文化的一种类型，美术课的学习应该放在一种文化的观照下进行，在文化的氛围中让学生去感受人类情感的丰富和人类思想的伟大。 通过美术课程的学习获得情感的教益和智慧的启迪，并积极的进行文化的传承和创新，去构建属于自己的现在文化心态，形成多元文化观，并能够利用美术形式进行文化的交流和传播，初中美术课中含有丰富的文化内涵，通过文化情景的创设和文化教育内涵的发掘，使学生在感受文化和艺术魅力的同时，去建构属于自己的情感，态度和价值观。在具体情景中，激发学生学习美术的兴趣。引导学生进行想象和形象思维，在美术实践中，培养学生的创新能力和创新精神。