校企合作是当今世界各国职业教育发展的趋势,欧美发达国家通过校企合作促进了职业教育的改革与发展,培养了大量人才。在此趋势下,为适应社会经济发展、培养社会所需高技能人才,校企合作模式也是我国职业教育的必然选择。现今以政府主导,学校与企业纷纷优势互补展开合作,取得一定成效,但同时也涌现出许多新的校企合作问题,这些由校企合作所衍生出的新问题值得我们继续研究探讨。本文即围绕校企合作衍生的新问题,通过漳州科技职业学院市场营销专业个案研究,依循“研究个案现状-提出问题-解决策略”的研究思路,采用文献研究法、个案研究法、访谈调查法、问卷调查法等多种方法多方面多角度探索和分析漳州科技职业学院市场营销专业的校企合作模式,总结其成功经验及存在的问题,以小窥大,分析当前制约民办高职院校校企合作模式深度发展的原因,并结合马克思和恩格斯教育与生产劳动相结合的科学理论、福斯特“产学合作”理论与杜威职业教育理论,商榷完善校企合作各种模式下所产生的各类新问题的相应对策。