本调查以国内外通用的症状自评量表SCL-90量表为研究工具,对某大学特殊教育学院听觉障碍大学生展开了问卷调查,共发放试卷175份,收回有效问卷164份,其中男生76名,占46.3%;女生88份,占53.7%。大一学生95份,占57.9%;大四学生69份,占42.1%。研究结果表明:(1)听觉障碍大学生的SCL-90评定结果与国内常模相比,在9个因子和总分上,都显著高于国内常模;(2)听觉障碍大学生阳性出现率最高的症状项目是“感到别人不理解您不同情您”(88.4%),其次是“对旁人求全责备”(87.8%);(3)女生在躯体化、敌对、精神病性因子均值高于男生,有显著性差异(p<0.05);(4)大一年级的听觉障碍大学生在躯体化和敌对两个因子分均值高于大四学生,有显著性差异(p<0.05)。本文分别对结果做了讨论分析,并提出了建议。