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上世纪90年代以来,随着中国经济的飞速发展,中国的路桥建设行业的发展也驰入了快车道,中国的路桥建设企业相应地也步入了发展的黄金时期。作为来自西部的邛崃路桥建设公司,创业十多年来已经积累了相当的经验和资源,同时面临着巨大的发展机遇。期望本文能为公司选择适合自身资源和能力的公司战略,从而为企业探索一条可持续发展之路。 本文的分析框架是:通过对邛崃路桥建设公司的内、外部环境分析,明确该公司的优势、劣势,所面临的机会和威胁,结合行业价值链价值转移趋势的分析,选择邛崃路桥建设公司的公司层战略。通过对行业竞争因素的分析,借鉴国外实证研究的结论,确定该公司的竞争模式。在此基础上,分析公司战略实施的关注重点。 邛崃路桥建设公司(以下简称邛崃路桥)创始于1992年,是四川成都地区的一家大型民营企业,隶属于四川省瑞云集团股份有限公司,是其核心企业。邛崃路桥主要承建高等级公路和大中型桥梁工程、房建、市政、管道、供排水工程等。 企业的外部环境可以分为宏观环境、行业环境,邛崃路桥的外部环境分析据此将分为宏观环境分析、行业环境分析。 宏观环境分析包括对宏观环境的人口、政策法律、经济、社会文化和技术的分析。 在经济因素方面,我国的整体经济发展形势全面向好;在政策因素方面,路桥建设是国家重点鼓励发展的产业;在技术因素方面,路桥行业技术、设备的通用性较强;在人口因素方面,我国庞大而缓慢增长的人口基数要求路桥的更大发展;在社会文化因素方面,民众和社会舆论对道路桥梁的发展有比较成熟的认识。 行业环境分析包括行业特征分析、行业发展总体现状、行业发展趋势和行业竞争力分析四个部分。 路桥行业有高风险性和与经济的高相关性的特征。该行业的总体发展现状是产值高速增长、行业平均利润率低、行业集中度低、市场规范程度比较低、产业结构不合理、存在过度竞争和无序竞争、企业经营管理水平低下、产业链运作效率和效益比较低等等。该行业有市场需求前景广阔、产业结构调整力度加大、外资企业的进入将使路桥企业面临更大挑战等发展趋势。路桥行业的竞争力分析从供应商的议价能力、用户的议价能力、替代产品或服务的威胁、新进入者的威胁,以及当前竞争对手之间竞争的激烈程度等五个方面入手,该行业的竞争现状为:行业竞争激烈、竞争对手众多,供应商讨价还价能力低,用户的议价能力非常强,替代品威胁较大,新进入者的威胁大。 公司战略的选择由SWOT分析、产业价值链分析、邛崃路桥的公司战略等三部分组成。 通过SWOT分析,可以发现邛崃路桥有特定地域内的竞争优势、丰富的路桥建设经验、优良的项目质量、与当地政府关系良好、公司内部具有极强的执行力等优势;公司的劣势在于缺乏明确的企业战略发展方向、企业缺乏高素质的工程项目管理人才、项目管理体系有待完善、基础工作薄弱和标准化程度低、技术开发与应用能力不足、品牌建设尚有较大改进余地;公司的机会有四川乃至全国经济的持续发展、进入新市场的机会、国家产业政策的鼓励和扶持、国家西部大战略的实施、我国城市化进程的发展等;公司的威胁在于国家宏观经济的可能增长减速、其它路桥公司进入四川、其它地区的地方保护主义、企业融资能力差、垫资施工和工程拖欠款问题等。 产业价值链分析包括行业价值增值来源分析和价值转移趋势分析。路桥行业的价值增值来源包括一体化服务、优化采购供应链、优化劳务供应链、整合外部优势施工资源、为业主合理融资(垫资)等。价值链价值转移趋势则有由施工向设计、投资或者开发营运环节转移,由施工向工程咨询服务转移,由施工向建材业相关环节转移等内容。 邛崃路桥的公司战略定位于相关多元化。具体来讲,邛崃路桥应由单纯施工向设计-施工、设计-采购-施工,设计-施工-工程咨询、施工-建筑材料等纵向一体化发展。 公司战略实施的思考部分包括行业竞争因素分析、邛崃路桥的竞争模式和公司战略实施的关注重点三个部分的内容。 对于路桥企业而言,创新、质量、工期和成本是影响竞争模式和组织表现的重要的因素,其中,创新更是最重要的影响因素。 通过对行业竞争因素的分析,结合国外实证研究的结果,邛崃路桥应该采用融合质量模式、创新模式、工期模式和成本模式等四种竞争模式的混合竞争模式,以创新为中心,同时注重质量、工期和成本三个方面,以使企业获得市场中的优势地位。 在战略实施过程中,公司将把市场营销和资本运营作为公司的关注重点。 邛崃路桥的市场营销活动将围绕品牌建设开展,具体内容包括实施品牌战略、树立市场营销观念、实施定制市场营销、推行客户关系管理四个部份。 资本运营是对公司所拥有的一切有形与无形的存量资产,通过流动、裂变、组合、优化配置等各种方式进行有效运营,以最大限度地实现资本增值目标。资本运营部分的内容主要对资本运营的认识、资本运营的基本内容、资本运营与企业创新的关系、邛崃路桥资本运营的对策四部份的内容进行了阐述,主旨在于以创新的方式提高企业的资本运营水平。其中,资本运营的对策从产权资本运营、金融资本运营、无形资本运营等三个方面来思考。