举重运动是我国竞技体育发展的传统优势项目,中国举重运动员充分发挥举国体制的优势,在奥运会、世锦赛、世界杯等赛事上取得了辉煌的战绩,极大的鼓舞了民族精神。伴随着竞技体育的不断发展,市场化、社会化成为发展趋势,举重运动的可持续发展成为当前必须面对的问题。青少年举重运动员是实现举重运动健康发展的重要后备力量,研究构建山东省青少年举重运动员评价指标体系,以期待丰富青少年举重运动训练和运动竞赛理论内容,服务于山东省青少年举重运动的发展。研究采用文献资料法、特尔斐法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,经过两轮的特尔斐法专家问卷,构建出山东省青少年举重运动员评价指标体系;结合第二轮专家意见,运用主观赋权法计算出指标体系中相关条目的权重系数;最后对山东省举重队青少年运动员进行测试分析。研究结论如下:(1)山东省青少年举重运动员评价指标体系,总共包含34项指标条目,包含一级指标4项、二级指标10项和三级指标20项。其中,一级指标包括身体素质、心理素质、学习训练和运动竞赛,二级指标包含身体形态、身体机能和专业心理等10项,三级指标包含身体匀称的粗壮、身体匀称的灵活、身体系统器官发育良好、肌肉线条明显等20项。(2)研究采用主观赋权法对建立的评价指标体系进行权重计算,四项一级指标的权重大小情况为“身体素质”、“运动竞赛”、“学习训练”和“心理素质”,表明当前专家认为青少年举重运动员评价过程中,应该更加注意“身体素质”和“运动竞赛”两项内容。(3)对山东省举重队青少年运动员的整体情况进行评分统计,得分情况为74.37分,山东省举重队青少年举重运动员的四项一级指标的得分大小的情况为:身体素质(81.39)>心理素质(75.68)>运动竞赛(73.86)>学习训练(66.21)。