河北省的初中毕业生升学文化课考试具有终结性和选拔性作用,历来备受学界重视。从教学内容看,中国近代史是初中历史六大学习板块之一。从考试内容看,中国近代史是中考历史的四大板块之一。从“立德树人”的教育意义看,中国近代史是培育初中生以爱国主义为核心的民族精神和中国特色社会主义信念的重要内容,也是初中生逐渐形成世界视野的窗口。因此,研究中国近代史试题有着重要意义。本文依据2016年-2020年河北省中考历史试卷,探讨中国近代史试题的命制依据、试题特点及演变趋势,以期改进初中历史教学实践,切实转变教学方式和复习备考策略,优化初中历史课堂教学。本文共分为六个部分:第一部分:主要介绍选题缘由、研究现状、研究思路、研究方法与创新之处。第二部分:主要分析中国近代史试题的命制依据,包括课程标准、考试说明、历史教科书。第三部分:分析中国近代史试题的类型及其结构,对于选择题与非选择题两种题型的具体结构分别进行解析。第四部分:详细统计和分析了中国近代史考点,对考点的材料情境和史学背景进行分类探究。第五部分:重点分析中国近代史的典型试题,包括材料分析、问题立意、能力立意、价值观立意及答案分析,以期从一道道真题中发现规律,洞悉考查意图。第六部分:通过对河北省中国近代史试题的整理、分析与反思,结合省情、学情以及自身的教学经验,总结初中历史课堂教学与中考备考的策略。