燃料电池状态监测系统设计

来源 :北华航天工业学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linqaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,在世界资源日益枯竭,提倡环境友好的大背景下,新能源逐渐成为人们日益关注的话题。由此,氢燃料电池也逐渐发展起来,这种电池将成为新能源汽车的重要的组成部分。氢燃料电池是一种以氢气为燃料,以氧气为氧化物,最终生成水的新能源电池。这种电池具有效率高、噪声污染小和环保的优点,日渐成为一种新型产业。燃料电池在工作中,当某一节单体电压偏低发生故障时,电池整个工作状态就会收到影响。当电池系统运行时,根据电池组稳定输出功率时特定电池单元的工作电压变化,监视电池组中每个电池的工作电压,并在发生电池组事故之前采取相应的措施消除故障,并使电池组恢复正常运行。所以在燃料电池系统运行时,密切关注各个单电池电压,观察在燃料电池系统稳定工作时,某节单电池电压的变化程度,并寻找引起变化的原因。工作人员在发现此变化后及时寻找原因,采取相应的补救措施,使燃料电池能够继续正常工作。燃料电池在运行时,工作状态和将会出现的故障都是不可知的,所以为了实时的监控燃料电池的运行状态,是否运行时出现故障,设计了燃料电池状态监测系统。该系统以LabVIEW为基本环境设计上位机软件,该监测系统包括对燃料电池的监测以及各个子系统的监测。其监测数据同时包含了燃料电池的故障和报警数据,实时的将燃料电池状态通过CAN总线反馈给工作人员和用户。当工作人员发现故障时,及时调整各个工作参数,使燃料电池系统能够正常运行发电。燃料电池主要以氢气燃烧为主,但是氢气易燃易爆,一旦发生泄露遇到明火,就会发生爆炸同时造成火灾产生无法估量的后果。由此可见,针对燃料电池发动机的故障分析与故障诊断算法的研究,对实际中燃料电池发动机的维护与运行中的安全与可靠性,以及电池使用寿命方向具有重大的意义。
其他文献
研究目的:颧骨种植体可用于上颌骨切除术后患者的口腔功能重建,避免大范围植骨手术。计算机辅助导航系统等新技术可提高颧种植体植入的安全性和准确性。由于严重的上颌骨缺损
目的:探讨宫腔镜对比超声监视下清宫手术在子宫瘢痕妊娠(I型)患者中的临床效果,为寻求子宫瘢痕妊娠(I型)最佳的手术方式。方法:选取2012年8月至2019年8月黄山市人民医院妇科收治的剖宫产术后子宫瘢痕妊娠(Cesarean scar pregnancy,CSP)(I型)患者78例作为研究对象。所选病例均严格参照CSP I型的诊断标准,且孕周<8周,将研究对象分成对照组(n=38例)和观察组
上颌后牙区骨量不足是临床口腔种植治疗中经常遇到的问题,解决这一难题的主流方法之一是上颌窦底提升术,从1980年国外学者首次报道至今,该技术经历了不断的改良和发展,目前已
会议
背景膝骨关节炎是以关节软骨退行性变的一种非特异性炎症的慢性关节疾病,女性好发,其特点是骨质增生及退行性变,出现关节溃疡、裂缝及纤维化。如果没有给予及时的治疗,长期的骨软骨破坏会造成关节畸形,严重者导致功能丧失或残疾。所以,膝骨关节炎的早发现早治疗具有重要的临床意义。临床中检查方法有许多,但由于疾病的特殊性,致使一些检查手段如X线、CT检查对膝骨关节炎关节软骨、滑膜增厚、半月板、肌腱韧带、关节腔积液
译者行为研究中的文化性与社会性因素一直模糊不清,从理论上探讨二者之间的区分与联系,既是描写性翻译研究的理论与方法诉求,也是翻译文化研究与社会翻译学研究理清各自视野
老挝与中国有着亲近的地缘关系,老挝与中国关系正常化以来,尤其是随着中国“一带一路”倡议的实施,老挝与中国之间的交流与合作不断增加,在这样的背景下老挝与中国在高等教育领域的合作已经成为老中外交关系不断深化发展的一个重要体现。老挝与中国加强高等教育合作既是中国促进老挝教育发展的重要形式,也是中国对老挝开展教育外交的重要实现方式之一。本文从中国对老挝教育外交的角度审视老挝与中国在高等教育领域的合作关系。
目的1.基于社会认知加工模型构建乳腺癌患者心理社会适应干预方案。2.初步验证心理社会适应干预方案的效果。方法1.乳腺癌患者心理社会适应干预方案的构建。(1)文献研究。系
议题式教学是教师将教学内容以议题的方式呈现给学生,通过“议”的形式,在拟态环境中展开对“题”的思辨研究。议题式教学秉承民主互动、协作开放的教育理念,具有平等性、思辨性、开放性、导向性、综合性等特点。将议题式教学有效地融入高中思想政治课教学,符合高中思想政治课教学目标,顺应高中思想政治课改革方向,适应思想政治学科核心素养培育要求,有助于推动高中思想政治课教学由知识导向型向素养导向型转变,更有效地实现
当前,随着新一轮基础教育课程改革向纵深推进,普通高中思想政治新课标新教材陆续颁布实施,统编教材《中国特色社会主义》《经济与社会》等已于2019年秋季学期在北京、海南等6省市正式投入使用,对照“八个统一”标准上好思想政治课,将课程的政治方向引领、活动型学科要求与学生身心发展规律和素养评价机制有机结合,落实立德树人根本任务,是新时期思想政治课教育教学面临的重要理论和实践任务。同时联系我国2016年正式
新课程标准指出,高中思想政治课程是以帮助学生坚定正确的政治方向为基点,以培育学生学科核心素养为目标的活动型学科课程。该课程要求将理论知识与社会实践相结合,从学生的日常生活和思维实际出发,设计教学活动,强调让学生在说理论证中明辨是非,理性处理问题;在活动体验中认同主流意识形态,增强社会责任感,逐步提升学生的学科核心素养。议题式教学主张贴近学生的生活实际设置教学议题,创设真实化的生活情境或社会情境,设