非传统安全视野下大学生国家文化安全观教育研究

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国家文化安全问题日益凸显。文化从个人论起,是精神上的依靠,从国家论起,是民族的灵魂。当今时代是多元文化交融、发展的时代,作为全国各地精英的汇集地,大学是文化的熔炉。所谓的大学生国家文化安全观教育,指的是在这种现状下,由于大学生的识别能力有限,想法也很稚嫩,容易被周围的环境所影响,从而需要学校以及国家加强对大学生的文化安全观教育,提高大学生对威胁国家文化安全的人或事物的判断力以及防御力。因此,如何在青年学生范围内开展并推广国家文化安全的教育活动,解决这一过程中高校存在的诸多问题,成为至关重要的内容。从我国的文化安全教育的发展现状来看,我国高校须对非传统安全视野下国家文化安全的核心内容进行更加准确的把握;我们要培养青年学生的非传统安全思维;将国家文化安全的相关内容融入到高校日常理论教学、教育以及实践、体验中。国家文化安全观在青年学生中教育活动的开展和推广不仅仅需要高校自身的组织、还需要学生提高自身对国家文化安全的保卫意识、还需要国家和社会的理解和支持,以此为切入点,本文开展了对该问题由浅入深的研究。历史中,国家文化安全问题几千年来都有着不同的角度和飞跃性的变化,依据国家文化安全问题的实质内涵,结合时代发展主题,了解当代青年学生心理素养,尊重高校教育方式,改革创新高校教育途径,从而达到增强大学生国家文化安全意识,提升大学生的辨别能力以及防御能力的效果。在本文的最后,着重提出了对大学生国家文化安全观教育的对策的建议。希望能以此为契机,改善我国大学生面对国家文化安全的态度,为我国建设良好的、完善的国家文化安全环境和制度做贡献。
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