截至目前,国内现有持牌汽车金融公司25家,在监管层面归属非银行监管条线管辖,国内汽车金融公司绝大多数为合资背景,其中以主机厂与金融机构合资设立居多,汽车金融的销售渠道与主机厂共享,包括商务政策、营销推广等市场条线与主机厂业务强关联,所以其在管理模式上要做到兼容制造业及金融业的特点。B汽车金融公司成立至今已有五年时间,随着汽车销售市场的风云变幻,在竞争日趋激烈的市场环境下,金融机构提高核心竞争力的关键在于学习能力的提高,做好企业的培训工作,做到“培训留人”,又能促进绩效的提高。本文采用理论研究与实证研究相结合,行业文献与案例分析相结合的研究方法。通过培训行业成熟理论研究,借鉴汽车金融同业的先进经验,分析并挖掘B汽车金融公司业务人员培训工作现存问题及原因,提出适合B汽车金融公司发展的阶段性业务人员培训体系。经过案例分析发现,B汽车金融公司目前执行的业务人员培训工作基本是事务性和碎片化的,培训需求、培训目标、培训计划、培训实施、培训评估等内容均需要改进,现有业务人员培训体系的问题主要表现为缺乏业务人员培训需求调研,尚未将学习型组织文化贯彻到培训实施过程中,培训效果评估流于形式。为改进公司业务人员培训体系,建议进一步细化学习型组织的培训目标,分层次、分阶段地组织实施业务人员培训活动,以培训需求为依据提升培训的针对性和有效性,致力于构建整个企业的学习发展体系,结合能力模型、员工职业生涯发展需要,为员工绘制清晰而系统地学习地图,把学习作为最有效的管理手段。同时,为了保障培训体系的稳步推进,还应提供与之相适应的制度保障、组织保障和文化保障。