电子校务在其发展过程中建设的大量应用系统，由于多种原因导致目前的应用出现了众多不如人意的地方，其中信息资源不能共享是主要方面，造成电子校务建设的目标难以实现。由于高校自身的特点，电子校务的建设和信息共享的实现都有着很大的不同，因而为实现电子校务建设中的信息资源共享，有必要建立适合高校自己应用的信息资源共享机制。本选题从信息资源共享的研究着手，分析了信息资源共享的研究现状，通过对信息资源共享的发展基础和发展主体的分析，为信息资源共享的实现寻求理论上的支撑，强调信息资源共享既包括基于内容的功能性的社会共享，更包括了共享模式的建设，需要从技术实现和环境建设上搭建共建共享的基础平台，以实现不同系统间信息资源的共建共享和协同工作。本文以后者作为研究中心，结合实际工作，对电子校务建设中信息资源共享的需求、共享的现状及共享的建设目标做了分析，指出电子校务建设中信息资源共享的实现已不再只是技术上的问题，而是一个涉及技术、管理、服务的复杂问题。针对这些问题，对当前电子校务应用、建设的模式做了归纳和总结，将当前的电子校务建设分为不同的模式，并就基于信息资源整合的电子校务建设模式做了深入分析，探讨了此模式下信息资源共享的机制建设，从组织管理体系、信息标准、技术实现方式、信息服务机制及信息资源维护的激励机制上做了深入的研究。