关于机构投资者参与公司治理的对策研究

来源 :中山大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaolong0804
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的发展,机构投资者已成为西方证券市场的主导力量,其规模越来越大。20世纪80年代后,机构投资者产生了股东积极主义,开始监督所投资公司的经理人员,提出对公司经营管理的意见,对公司治理结构的完善起到了积极的作用。   目前我国上市公司股权结构不合理,国有股所占比例过大。由于国有股产权主体“缺位”,无法对上市公司经营者形成有效的约束和监督机制,国有股“一股独大”势必带来内部人控制的现象。这些问题都严重危害到上市公司的发展,进而影响了我国经济的发展。为了解决这些问题,我国应该实行股权改革和推动国有股减持,而国有股减持所空缺的股份由机构投资者还是中小股东持有?由于有着中小股东无法比拟的优势,机构投资者持股可以形成几个大股东相互制衡的“竞争性股权结构”,完成“所有人缺位”到“机构投资者补位”的过渡。   很遗憾的是,目前我国机构投资者还没有起到完善公司治理结构的作用,相当多的投资基金采取的是消极投资态度。因此,本文旨在全面分析机构投资者与公司治理的关系,并结合我国特殊国情提出一些建议。   本文分为五章。第一章是整篇文章的逻辑起点,阐释了公司治理的内涵、起源和理论流派,并介绍了相关领域国内外已有的研究成果。第二章在明确了机构投资者概念的情况下,描绘了其特征及其在国内外发展的现状。第三章机构投资者参与公司治理的机制分析是本文的重点章节之一,其背景主要放在西方证券市场上,分析了机构投资者参与公司治理所带来的绩效。第四章也是本文的重点章节,在第三章的铺垫和我国特殊股权结构下,着重理清了机构投资者、股权结构和公司治理三者的关系。第五章总结了当前我国机构投资者参与公司治理的障碍以及美国的成功经验,提出了一些建议。
其他文献
【摘要】校企合作人才培养模式是独立学院转变教育教学理念,为社会和企业培养高素质应用型人才的必经之路。针对独立学院校企合作模式,结合学院自身特点,提出了“3+1”人才培养模式,通过试点教育,验证了“3+1”人才培养模式有助于提高毕业生就业率,并对培养过程中存在的问题进行了阐述。  【关键词】独立学院 校企合作 人才培养模式  【基金项目】2012年山西省高等学校教学改革项目,项目编号:2012156
随着国内市场经济体制确立以及金融改革的深化,国有四大银行逐渐从计划经济时代的政府财政出纳人转变成为真正的商业银行。商业银行是以追求盈利为目标的特殊企业,在国内金融业
学位
企业价值评估是企业并购中至关重要的问题之一,是整个并购交易的关键,也是整个并购交易的精髓所在。一方面,估值为并购方确定并购价格提供了基础的价值依据,另一方面通过估值可以
目的:探讨广藿香苗期生长及其抗氧化酶活性对盐胁迫的响应,为发展广藿香在盐碱地种植提供依据。方法:采用不同浓度的NaC l溶液(配成Hoagland液)处理盆栽广藿香扦插苗,盐胁不
【摘要】“教”与“学”是教育的核心,面对高等教育各学科知识量如此庞大的今天,单纯的课堂教学内容已经远远不能满足教师对于学生知识传播的需要,同时,受课程学时的限制,作为师者,应重点从课程内容的传播向方法及思路的引导上转变,帮助学生构建学习型、创新型知识体系,建立科学高效的学习方法及思维模式。为此,从教与学的角度研究双向互动的教、学过程,利用“点线面体”原理,建立了从知识点到线、线再到面、最终到体的“
【摘要】随着我国社会主义市场经济的发展,我国经济法律法规也在不断地完善和更新。经济法作为经济管理类相关专业的专业基础课程,是研究经济法律关系的一门重要科学。在课堂教学中,把握好案例教学方法,可以有效地解决教学中的枯燥乏味,充分激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,提高学生分析问题、解决问题的能力。  【关键词】经济法 课堂 案例教学  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095
【摘要】对广东肇庆地区职教基地建设的现状研究,职业教育基地建设对区域经济社会发展的功能,在详尽调研分析、举证归纳的基础上,提出一些新的观点和看法。逐一研讨实训基地的在整合职业教育资源、优化产业结构、扩大就业、提高劳动力素质和技能等方面探讨了肇庆职业教育基地建设对区域经济社会发展的贡献,并就职教基地建设中面临的主要问题,提出相应的改进措施和建议,对实现肇庆职业教育基地的可持续健康发展提供一些参考。 
【摘要】随着信息技术的迅速发展,同时作为教育机构的学校也发展迅速,为了提高工作效率,更好的为教学服务,校内各部门纷纷使用了各类信息系统,随着使用范围的扩大,出现了大量异构系统,“信息孤岛”问题日益突出,数字化校园应运而生。数字化校园建设是一项复杂、困难的工作,同时数字化校园也是一项极有意义的工作。  系统集成是数字化校园发展的瓶颈之一,本文将在数字化校园的业务应用层,设计并实现一个灵活、规范、低成
【摘要】大学精神应为一个大学的灵魂,一个大学建立根基的核心,一个大学引导社会进步的价值观,本文从分析大学精神的内涵出发,探讨当今我国高校大学精神的缺失,并思考如何重构我国高校的大学精神,使之真正成为大学的立校之本。  【关键词】大学精神 精神内涵 缺失 重构  【中图分类号】G640【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)01-0024-02  汤用彤先生讲过,“大学之大,在于
无锡曾是苏南经济模式的发祥地,地处长三角腹地,中小企业发展起步较早,是全国中小企业最发达的地区之一。在数十万个企业中,中小企业占比达95%,且每年以上万(含个体户)的数量在增长