英式橄榄球运动是一项在中国开展不久的新兴运动项目,在国际上非常普及并深受群众的喜爱。由于七人制橄榄球比赛于2009年10月哥本哈根国际奥委会全被列入2016年奥运动会正式比赛项目。因此,对我国橄榄球运动的发展提出了新的要求。2002年沈阳体院创建了中国第一支女子橄榄球,至今经历了7-8年的历程。由于开展的时间短,各方面还处于摸索阶段,查询可依据的资料也非常有限。本课题主要通过我国女子橄榄球现状的调查研究,总结目前我国女子橄榄球运动发展成功的经验和存在的问题,为以后我国女子橄榄球的健康发展提供参考意见。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对我国女子橄榄球人才培养、运动员及教练员现状、竞赛现状等方面进行研究,主要得出以下结论：1、我国目前女子橄榄球运动主要在全国各高校开展,极少数高中或体校也有橄榄球运动项目。进入高校的橄榄球运动大部分都能通过全国统一考试,少数运动员通过单招加分。2、在全国高校的各女子橄榄球运动员因为大学学习期限的限制,大部分运动员从事橄榄球运动的年限在2年左右；运动员的学历基本都在本科以上；运动员从事橄榄球之前主要参与田径、足球、篮球等项目训练,等级运动员较少。3、在校的女子橄榄球运动员文化学习的专业主要是文、理科和与体育相关的专业；大部分高校的球队在保证与普通学生一样的前提下开展业余训练；少数高校采用半训半学的方法开展训练；她们在学习上都有不同程度的优惠政策。4、我国各高校女子橄榄球队的训练基本上每周3-6次,时间1-2小时；大部分球队制定阶段计划和赛前集训计划开展橄榄球运动的训练,运动员普遍认为这样的安排对学习影响不大。5、我国女子橄榄球队的教练员年龄主要以中青年为主；学历都为本科以上学历；职称以讲师为主；执教橄榄球的经验大多集中在3-5年间,执教球队之前大部分为大学体育老师和前橄榄球队运动员,他们在执教的同时都希望通过正规的培训提高自己的业务水平。6、在女子橄榄球竞赛制度上,由于女子橄榄球刚刚起步阶段,开展的城市和球队较少,每年的比赛相对也较少,调查显示大部分教练员及球员觉得目前比赛频率较低,由于现状所致目前也不得不采用赛会制的比赛制度。7、由于各个高校的重视程度不同,主要经费来源也有所不同,总结出主要有学校的体育部经费支持,其次是政府小球中心或项目组拨款(主要以农业大学),其余大多都是企业赞助和自筹经费；大部分球队训练基本设施还是有所保障,但由于重视程度和经费拨资的区别,训练费和奖励的发放情况各不相同。8、我国女子橄榄球运动存在的主要问题是：从事橄榄球运动员人才匮乏；教练员队伍水平不高；经费没有保障；相关部门领导不够重视；市场影响力不够等。