篮球运动传入我国已经有120年的历史,经过战争岁月的洗礼,直至21世纪初,篮球运动取得了飞速的发展,并且逐渐走上了职业化进程。但是在我国举行的众多篮球赛事中,无论是中国男子职业篮球联赛(CBA)还是众多全国的青少年的比赛,水平依然较低。究其根源,这与篮球后备人才的短缺,训练方法和理念落后,教练员队伍的水平不高有直接关系,在此背景下,校园篮球运动的广泛开展力图扭转这一局面。因此,调查广东省高中校园篮球特色学校教练员队伍建设现状,广东省高中校园篮球特色学校教练员队伍发展的因素,对促进广东省篮球运动的发展,教练员队伍的建设、提高教练员队伍的质量,以及对篮球运动的长期发展都具有重要意义。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,通过对广东省高中校园特色篮球学校篮球教练员的基本情况、训练情况、知识结构、专业素养的认知度以及教练员队伍的管理等现状进行调查,并提出有利于教练员队伍发展的建议,并得出以下结论:研究结果表明:1.教练员队伍年龄结构比较合理,年轻化特点比较明显,有利于教练员队伍的发展,但缺乏高学历人才与高职称教练员。2.教练员科学化训练水平不高,制定的训练计划与培养目标相互间不协调。训练效果不佳,训练能力有待提高。3.对篮球裁判知识重视度不够。4.大部分单位教练员选拔缺乏公平竞争。教练员多为体育教师兼职,培训质量不高,培训内容针对性不强,效果不明显。