近年来,定向运动在广东民办高校体育教育中蓬勃开展。作为一项智力与体力并重的智慧型体育运动项目,它不仅能强健体魄,而且对促进学生心理素质的发展、提高学生的团队协作能力、创新能力有着重要意义。资料显示,对广州地区定向运动的研究多以公立高校为研究对象,以广州民办高校为研究对象的论著十分有限。本文通过文献资料、调查问卷、访谈、数理统计等研究方法,对广州地区具有代表性的7所民办高校定向运动开展进行调查研究。针对广州地区民办高校定向活动及课程开展的现实情况,给予合理的测评与建议,为了使定向运动扎根高校,并得到广泛的认可和喜爱,为该项目能够有更好的发展前景,从数据和实践方面提供参基本的考依据。调查结果表明：1.定向运动开展的形式主要集中在教学和训练。校园及附近公园等危险性小的活动场地成为体育教师组织活动的首选。受试院校的场地器材资源还略显不足。有很大一部分学生对现有的场地器材情况表示不太满意。2.定向运动在受试学生中较为受欢迎,学生保持较高的热情、浓厚的兴趣,良好的参与动机。但由于该运动普及程度不高。教学、训练和其他的定向活动数量也很有限,也无法使学生的定向意愿得到满足。3.在受试的广州地区民办高校中,教师的性别、年龄、执教经验等方面还需合理化。受各种因素影响现受试院校定向运动执教教师,定向技术能力相对较弱,理论学习和系统培训仍需加强。4.受试院校地理环境、场地资源、资金等方面优势突出,发展和推广定向运动的可行性极高；但在管理层重视程度、基础设备更新、宣传力度加强等方面有待加强。本研究就广州民办高校定向运动开展的现状和出现的问题,提出如下对策：1.加大对学校动向活动场地、设备和器材的资金投入2.通过增强同类院校间的合作,提升现有定向运动资源的利用率。3.通过加强宣传,提升学生对该项目的兴趣与参与。4.提升院方管理层的重视程度5.通过参与培训,研讨会等形式增强执教队伍的专业水平。