【摘 要】
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行为科学产生于20世纪20—30年代1949在美国芝加哥一次跨学科的科学会议上，人们讨论有无可能利用现成的科学知识，来发展关于人类行为的一般性理论，在这次会议上经过科学工作者的
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行为科学产生于20世纪20—30年代1949在美国芝加哥一次跨学科的科学会议上，人们讨论有无可能利用现成的科学知识，来发展关于人类行为的一般性理论，在这次会议上经过科学工作者的讨论，认为这种可能性是存在的当讨论为这门综合学科命名时，有人主张用社会科学的名称，但由于担心会引起有人讲社会科学和社会主义这两个名词联想在一起的情况发生，所以就不采用社会科学，而决定采用行为科学这个名称行为科学理论演进的过程为：从对个体行为的研究发展到对群体行为的研究，之后再演变为对领导行为的研究个体行为研究经历了社会人假设自我实现人假设和复杂人假设三个阶段社会人假设的主要代表理论有：梅奥的人际关系学说和社会人假设弗鲁姆的期望理论赫茨伯格的双因素理论麦克利兰的成就需要理论及波特和劳勒的综合激励模型；自我实现人假设的代表理论有马斯洛人类需要层次论奥尔德弗的生存关系及发展理论和麦格雷戈的X理论—Y理论；沙因提出了复杂人假设理论温勒的群体动力学是对群体行为的研究；领导者行为研究主要包括领导者品质和领导者行为研究针对人不同行为的研究，行为科学管理学家们分别研究出了不同的激励方式，个体激励组织激励和领导模式分别对应个体行为群体行为和领导行为，其目的都是为了通过激励使组织达到更高的效率通过研究行为科学理论的演进的过程，对我国企业管理，特别是人力资源管理具有巨大的现实指导和借鉴意义
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