【摘 要】
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在21世纪网络迅速发展的年代,当代大学生们的心理健康问题是人们关注的重中之重。大学生现正处在新的环境、新的人群、新的生活方式,所有的事情都需要靠自己来完成,这让他们在心理上产生了极大落差,从而导致一些大学生积极性进取心降低,从而产生失焦虑、害怕、退缩的不良情绪,比较严重地还会出现心理障碍以及精神异常现象。本研究者以大学生心理健康问题为切入点,尝试运用隐喻的概念,透过隐喻性叙事在舞蹈创作中的探索——
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在21世纪网络迅速发展的年代,当代大学生们的心理健康问题是人们关注的重中之重。大学生现正处在新的环境、新的人群、新的生活方式,所有的事情都需要靠自己来完成,这让他们在心理上产生了极大落差,从而导致一些大学生积极性进取心降低,从而产生失焦虑、害怕、退缩的不良情绪,比较严重地还会出现心理障碍以及精神异常现象。本研究者以大学生心理健康问题为切入点,尝试运用隐喻的概念,透过隐喻性叙事在舞蹈创作中的探索——以舞剧《请你原谅我》为例,将人物所要表达的思想情感以隐喻的手法表达出来,获得对舞蹈创作的全新理解,促使舞剧在创作方向上发展多样化。
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