【摘 要】
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人物形象的塑造是所有艺术作品在创作时都避免不了的话题。人物形象塑造的成功与否将直接影响作品的情节的设定、情绪表达、内容的展现等多个方面。脍炙人口的经典作品都有着令人难以忘怀的经典人物形象。与此同时近年来在一些艺术作品中存在着人物塑造的真实性缺失、人物塑造过于单一以及人物形象塑造的程式化等诸多问题。基于这一背景下,编导想要通过《伊芙琳》这部舞蹈作品的编创,探索在舞蹈作品中该如何避免人物塑造的真实性缺
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人物形象的塑造是所有艺术作品在创作时都避免不了的话题。人物形象塑造的成功与否将直接影响作品的情节的设定、情绪表达、内容的展现等多个方面。脍炙人口的经典作品都有着令人难以忘怀的经典人物形象。与此同时近年来在一些艺术作品中存在着人物塑造的真实性缺失、人物塑造过于单一以及人物形象塑造的程式化等诸多问题。基于这一背景下,编导想要通过《伊芙琳》这部舞蹈作品的编创,探索在舞蹈作品中该如何避免人物塑造的真实性缺失?如何完善人物形象的还原构建和表达?舞蹈作品《伊芙琳》是取材自同名短篇小说《伊芙琳》,笔者以这部短篇小说为蓝本,再现了伊芙琳和弗兰克的相遇、相恋、分手、和自我疗愈的过程。在这场爱恋中,她曾喜上眉梢,欣喜若狂;也曾悲不自胜,心如刀绞。她在这场刻骨铭心的情感中期待着、煎熬着、自我救赎着自己。她的心理人格“自我”“本我”和“超我”三重心理人格的关系也因此从原先的相互敌对到渐趋缓和,直到最后明白:在悲伤和绝望中除了自渡,其他人爱莫能助。笔者借由现代舞的舞蹈表现形式辅之加入国标和芭蕾的元素,通过刻画伊芙琳处在不同的角色关系中的状态,表现人物在不同的角色关系中展现的不同的面貌。并通过对传统性动作的使用和生活性动作的提炼以及双人舞中的配合性动作编创体现人物性格和形象,以及通过推、拉、托这三个动作元素展现人物在不同时期的动作特点;同时通过挑选符合舞蹈作品情境和情绪的音乐渲染舞台氛围;恰当的道具协助展现故事情节;利用多变的灯光烘托不同的场景氛围。除此之外,编导还通过主要演员的服饰的对比以及情绪的转变,凸显人物前后的变化,以更好的塑造舞蹈作品中的主要人物形象。另外笔者通过结合弗洛伊德的人格结构理论,大胆的尝试在舞蹈作品塑造的过程中加入人格结构的分析和塑造,在舞台上出现分别代表“本我”和“超我”和“自我”的女演员,通过“本我”“自我”和“超我”三个人的相互敌对来表现人物内心的心理活动,塑造人物性格,表现伊芙琳这个人物形象,对这个作品进行舞蹈化的呈现和诠释。
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