高校是人才培养，知识传播和科技创新的重要基地，理应是社会文明的标识和人类道德的旗帜，然而受我国社会转型时期社会上“急功近利”、“心浮气躁”之风在大学校园的影响，我国大学近年来出现了前所未有的学术诚信危机，并迅速影响到象牙塔中的大学生这一特殊群体，学术诚信越来越成为大学生稀缺的品质。大学生作为我国学术共同体的潜在力量，肩负着繁荣我国学术，促进我国科技发展的历史使命。大学生学术道德素质的高低，不仅仅反映了大学生自身的学术和品格修养，也关系到我们的大学能否培养出具有创新精神和创新能力的新型学术性人才，关系到我国科教兴国战略的顺利实施。因此研究大学生学术诚信状况，注重大学生学术诚信教育，对于国家、高校、大学生个人都具有重要意义。本文立足于社会转型期大学生学术诚信缺失的现实，借鉴社会学、伦理学、经济学等理论成果和观点，通过文献研究、问卷调查及中外比较等方法，分析了我国当代大学生学术诚信的现状，探讨了产生学术诚信缺失行为的原因，在此基础上提出加强大学生学术诚信的教育对策。论文分为四个部分：第一部分由“学术诚信”概念入手，阐明学术诚信的价值和基本要求，指出学术诚信对大学生的重要意义；第二部分对我国高校大学生学术诚信现状进行了调查分析，总结了当前大学生学术诚信缺失的主要行为表现；第三部分剖析了这种行为产生的主要因素：社会不诚信行为对校园环境的消极影响，网络的便利使学术不诚信行为的越轨成本降低，文化传统中科学精神的缺乏，大学学术道德教育存在问题，学术管理制度不完善，大学生自身学术道德修养不足；第四部分是本文的重点，主要在吸收借鉴国内外已有理论、实践经验的基础上，以内外兼修两部分为主，就如何加强大学生学术诚信提出了教育与防治手段：对于大学生来说，要加强自身的学术修养和道德自律；对于学校来说，要以多种途径加强大学生的学术诚信教育，减轻学生压力、提供宽松自由的学术氛围，建立严格、规范的监管机制，加大对大学生学术不诚信行为的处罚力度，培养大学生的学术创新能力。