随着“以人为本”理念的普及，人们对于弱势群体的关注程度正在逐渐提高。对弱势群体的关怀程度，是衡量一个国家与社会的政治、教育、文化、经济、科技、卫生保健、福利等水平的重要标志之一，是国家及其文明程度的窗口。儿童是祖国的花朵，残疾儿童同样是祖国的花朵。当前，我国为残疾儿童提供康复治疗的机构多而不专，设计中对于残疾儿童的关怀还远远不够。在我国康复医疗技术日益提高的今天，残疾儿童康复类建筑也有专业化发展的趋势，因而对残疾儿童康复中心的空间形态、设计手法进行系统的研究具有现实意义。 本文运用环境心理学理论，主要从空间使用者的生理、心理角度出发，分析残疾儿童对于室内空间环境的特殊性需求，同时兼顾残疾儿童家长及康复治疗师对于空间环境的要求。通过实地调研和相关理论研究，分析了医疗类建筑的空间构成，提出了影响室内空间设计的四个主要因素——空间布局和空间尺度设计、色彩环境设计、标识环境设计和物理环境设计，并进行了较深入的分析。 最后结合实际项目的设计和国内外实例，对残疾儿童康复中心的公共空间和康复治疗空间的设计进行了探索。提出室内应有儿童娱乐空间、家长休闲空间和康复治疗师的娱乐休闲区，并根据空间使用者的生理、心理特点，探索相应的室内空间设计原则和设计手法。提出康复治疗空间除应满足功能的要求外，还应体现出为儿童服务的特点，结合不同的康复治疗手段对空间的要求，总结出康复治疗室(PT训练室、OT训练室、ST训练室、感统训练室等)的室内设计方法。