竞技参赛理论体系由赛前准备、参赛指导、参赛表现、参赛控制和赛后认知构成。其中,参赛表现和参赛控制是核心。本研究运用文献资料、测量调查、访谈调查、观察调查和个案研究等研究方法,以甘肃省女子中长跑队的竞技参赛过程为研究对象,以参加2008年全国田径锦标赛(石家庄)和全国冠军赛(广州肇庆)的甘肃省女子中长跑队运动员以及教练员为调查对象,全程跟踪记录他们的训练过程和参赛过程,如实的描述和归纳备战参赛过程中教练员、运动员的行为活动。本研究得到以下主要结果:(1)甘肃省女子中长跑队具有完整的训练系统和严密的管理机制,在竞技参赛过程的赛前准备阶段,围绕全运会制定完善的备战方案,针对具体赛事设立了明确的参赛目标。教练员通过分析收集到的赛前训练信息,结合状态诊断结果,制定独具特色的训练计划,赛前训练以技能训练为重点,以专项耐力的竞速能力为核心,以生理、生化监控指标为依据,营养恢复为保障,辅之于中小强度力量训练。但是,心理训练欠缺,生理、生化监测指标尚不能完全为教练员的训练工作提供有效、可靠的参考依据。(2)甘肃省女子中长跑队的教练员和运动员为了实现赛前设立的参赛目标,参赛期间科学合理的控制赶赴比赛地点的日程、参赛的时间、比赛中的训练以及作息时间和赛中恢复等事项。参赛前教练员充分发挥指导作用,全面透彻的分析参赛形势并部署作战计划。比赛中,运动员依据自身竞技能力状态结合场上形势变化,灵活贯彻赛前教练员的战术指导思想,尽可能的发挥自身最高竞技能力。教练员充分发挥临场指挥能力,始终保持清醒的头脑,沉着应对输赢变化。但参赛行为的部分调控有待进一步细化。(3)甘肃省女子中长跑队在竞技参赛过程的赛后认知阶段,教练员参照比赛成绩,以激励为主要手段,客观的评价运动员在比赛中的表现。参赛人员全面分析竞技参赛过程,认真做好赛程总结工作和参赛档案的管理工作。但赛后激励机制和形式有待进一步改进和探索。(4)影响甘肃省女子中长跑队运动员训练中自信心、赛中焦虑程度和赛后满意度的主要因素是训练状态和运动成绩;同时,训练年限、比赛经验以及运动员的性格也是影响其心理变化的因素。