汉字图形的视觉传达设计及课堂教学实践研究

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五千年的中国文化得益于汉字的承载,可以说,没有汉字也就不会有辉煌灿烂的中国文明。汉字的形成、演变经历了一个漫长的过程,其汉字图形化设计也随之发生着相应的变化,表现出丰富多样的视觉效果。汉字思维与设计思维的关系,汉字图形设计的文化内涵与现代平面设计的内在联系,是现代平面设计的重要研究课题之一。每个时代文明的进步,都在其身上得以充分的体现。本文针对目前国内平面设计界,以汉字图形作为主体元素的设计较为不完善的现象,对汉字图形设计的形成、演变、发展过程进行了深入地比较、分析和梳理。并将汉字图形设计进行课堂教学实践研究,在深入分析优秀汉字图形设计作品的基础上,又进一步加强创新意识,利用现代设计手法,对汉字图形设计进行实验性的创作过程,系统的掌握汉字图形设计最佳设计手法。力求探讨汉字图形设计在视觉传达中的新思路、新表现与新应用,不但能够发扬中国汉字图形设计的本土精神,更重要的能对视觉传达设计中的发展与再创造起到一定的启示和推动。全文共分为四部分:第一部分,详细论述了汉字文化的发展演变及造型特点;第二部分,深入研究了汉字图形设计的创意思维与表现技巧;第三部分,系统地探讨了汉字图形化设计的视觉传达效应;第四部分,通过优秀案例分析研究了汉字图形设计的思维过程,并将其导入课堂教学实践研究中做了深入系统的实验性论证和设计过程,从中得出新的结论和启示,为使我们的设计作品以最佳的设计形式展现出浓厚的中国文化内涵和视觉美感。
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