《HSK标准教程》系列教材是一套“考教结合,以考促教”的新型汉语教材。本文以《HSK标准教程4上/下》（以下简称“《HSK标准教程4》”）为研究对象,从词汇、语言点、话题、练习四方面对教材编写进行系统考察,并通过与《HSK考试大纲》（以下简称“《HSK大纲》”）、HSK四级真题的对照,揭示该教材在上述方面与HSK考试的贴近度。考察结果显示,《HSK标准教程4》每课的生词、超纲词分布均衡,与《HSK大纲》词汇的配合度达99.3%,教材生词在HSK四级真题中重现率达86.2%,考试高频词在教材中的重现率达77.6%。教材每课语言点数量分布合理,与《HSK大纲》语言点的配合度达97%,并且语言点在HSK四级真题中重现率达99%。教材语言点编排遵循从易到难的原则,课文涵盖《HSK大纲》的10类一级话题。在教材和HSK四级真题中,话题分布比例具有很高的一致性。其次,《HSK标准教程4》配有专门练习册,练习册的题量、题型是参照HSK四级真题进行编写的。考察发现,练习册部分内容利用了真题试题,学生可以通过操练掌握考试各项要求,磨炼考试技巧,提高应试信心。总体而言,《HSK标准教程4》的创新性、科学性、适用性都值得充分肯定,而针对教材的若干不足之处,本文也提出了具体的改进意见。