随着改革开放的深入推进，我国面临着错综复杂和内外交织的国家安全形势，国家安全的内涵不断地扩展和外延，由传统安全向非传统安全延伸，维护国家安全任重道远。十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，总体国家安全观列为十四项基本方略之一。2018年4月9日教育部印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，把国家安全教育纳入国民教育体系，从战略高度重视高校大学生国家安全教育。大学生是民族的希望和国家的栋梁，大学生要完成从学生向社会公民的角色转变，其综合素质关系着社会主义现代化建设事业的成败。新时代大学生国家安全教育以总体国家安全观为指导思想，能够有效地构建综合的、系统的国家安全理论体系，培育大学生国家安全意识，培养维护国家安全的能力，有利于国家的长治久安、社会稳定和谐和大学生全面发展相统一。
　　大学生国家安全教育已经取得了一些效果，高校注重传统安全的教育，国家安全意识的培育有一定成效，大学生维护国家安全的意识比较强烈，但根据调查显示，高校对于非传统安全的教育不足，大学生国家安全基本知识掌握程度不佳，对总体国家安全观缺乏了解，部分领域的国家安全意识仍需加强，高校缺乏对大学生维护国家安全能力的培养，不能满足维护国家安全的现实需要，所以大学生国家安全教育工作亟待加强。我们定义新时代大学生国家安全教育的内容和目标，内容以总体国家安全观为指导思想，从构建国家安全知识体系、培育国家安全意识、培养维护国家安全的能力分析国家安全教育的目标。导致国家安全教育存在问题的原因;一是高校对大学生国家安全教育的重视程度不够;二是缺乏大学生国家安全教育的统筹协调;三是大学生国家安全教育的渠道狭窄;四是大学生国家安全教育的形式单一。
　　针对上述问题，我们从四个方面对加强大学生国家安全教育提出对策:一是加强新时代高校大学生国家安全教育的统筹协调，组建统筹新时代大学生国家安全教育的领导机构、协调机制和教育评价机制，即强调高校领导应高度重视国家安全教育。二是构建新时代国家安全教育课程体系，建设一支业务精湛的国家安全教育师资队伍。三是创新教育形式增强大学生国家安全教育实效，加强实践互动增强教学吸引力，利用新媒体技术开展国家安全教育。四是拓宽新时代大学生国家安全教育的渠道，坚守思想政治理论课意识形态安全主阵地，发挥社团平台的隐性教育功能，讲座、报告会、学术论坛补充宣传非传统安全。