【摘 要】
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本文是一篇翻译实践报告。笔者受二十一世纪出版社委托,将美国作家Soman Chainani的The School for Good and Evil(《善恶魔法学院》)翻译成汉语并出版。该翻译报告选取了Cha
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本文是一篇翻译实践报告。笔者受二十一世纪出版社委托,将美国作家Soman Chainani的The School for Good and Evil(《善恶魔法学院》)翻译成汉语并出版。该翻译报告选取了Chapter21 Trial by Tale(《童话之战》)、Chapter22Nemesis Dreams(《复仇梦》)、Chapter 30 Never After(《永远没有以后》)作为分析对象,回顾此次翻译过程,梳理翻译中遇到的问题,总结笔者的体悟,通过分析该翻译文本,探求儿童文学作品翻译中应遵循的翻译原则。本报告包括四个部分:翻译任务介绍、翻译过程描述、翻译案例分析、翻译实践总结。第一部分简要介绍了翻译任务背景、翻译文本性质以及翻译要求;第二部分全面描述了此次翻译实践的译前准备和翻译过程;第三部分以“翻译操纵”原则为指导,运用提升、处理、畸变三种操纵形态对原文和译文进行操纵,以使译文更符合特定读者群体(儿童读者)的需求;第四部分从译后效果、译后反思以及对笔者自身的翻译启发进行了总结,借此探讨儿童文学作品翻译过程中译者如何把握自身的主体性地位,如何更好地切合特定目的语读者群体。
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