梅花针叩刺放血配合上肢洗伤方治疗肱骨外上髁炎的临床疗效观察

来源 :福建中医药大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:jim_666cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察上肢洗伤方配合梅花针叩刺治疗肱骨外上髁炎的临床疗效,客观评价上肢洗伤方配合梅花针叩刺治疗肱骨外上髁炎的临床疗效,旨在为肱骨外上髁炎的治疗提供新思路。方法:本研究采用随机对照的研究方法,选取2019年01月至2020年01月就诊于厦门市中医院骨一科符合本课题纳入标准的60例患者,随机分成试验组(梅花针叩刺放血配合上肢洗伤方熏洗)30例,对照组(梅花针叩刺放血配合热开水熏洗)30例,分别观察比较试验组、对照组治疗前后患者疼痛症状变化。观察记录试验组、对照组治疗前和治疗1周后的视觉模拟疼痛评分、Roles-Maudsley网球肘疗效评价、Mayo肘关节功能评分及不良事件,治疗结束后对患者进行疗效评价,并使用SPSS25.0对两组数据进行统计学分析。结果:1.两组进行基线比较:分别对两组患者在性别、患肢、年龄、病程等方面进行统计学分析,差异均无统计学意义即P>0.05,说明有可比性。2.视觉模拟疼痛评分结果显示两组治疗方案均能改善受试者的视觉模拟疼痛评分,分析对比试验数据表明试验组的视觉模拟疼痛评分的改善优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。3.Roles-Maudsley网球肘疗效评价系统结果显示两组治疗方案均能改善受试者的Roles-Maudsley网球肘疗效,分析对比试验数据表明试验组的Roles-Maudsley网球肘疗效评价系统的改善优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。4.Mayo肘关节功能评分结果显示两组治疗方案均能改善受试者的Mayo肘关节功能评分,分析分析对比试验数据表明试验组的Mayo肘关节功能评分优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。5.临床疗效比较:两组患者治疗1周后临床疗效比较有统计学差异(P<0.05)。结论:试验组(梅花针叩刺放血配合上肢洗伤方熏洗)及对照组(梅花针叩刺放血配合热开水熏洗)两种治疗方法均能有效缓解肱骨外上髁炎患者的疼痛症状,通过比较两组在视觉模拟疼痛评分、Roles-Maudsley网球肘疗效评价系统、Mayo肘关节功能评分等方面的改善情况,发现上肢洗伤方配合梅花针叩刺组的疗效明显优于热开水熏洗配合梅花针叩刺组。该治疗方法操作简便,课题观察期间无不良反应发生,可在今后应用于临床,能收获满意效果。
其他文献
在网页设计中开展计算机图像处理工作时,首先,应当充分分析出图像处理技术的应用优势及操作要点。其次,应当结合计算机行业的发展情况,了解图像处理技术的主要技术类型有哪些,并对不同技术的具体操作方法进行简要的分析和介绍。最后,应当充分结合网页设计工作的基本要求,拟定科学的技术操作方案,开展图像处理技术的创新研究。这就对技术人员的专业工作能力提出了更高的要求,需要积极展开人才教育培训工作。
体操运动技术具有快速、连贯、多变、动作结构较复杂等特点.根据我们多年来的教学训练经验和教训,认为要搞好中学体操教学和训练,应当注意到以下几个问题.一、示范动作不仅要
期刊
近年来,作为我国企业管理重要制度设置的内部控制体系建设虽然取得了不小的进步,但仍不能适应客观的经济环境与现代企业制度的要求,与国外先进的企业相比,总体上差距很大。因
在新课改背景下,绝大多数小学生还存在课业负担过重的问题,引起了社会各界的重点关注。本文从小学生课业负担的现状分析,提出减轻小学生课业负担的对策。
目的:观察百会压灸结合电针治疗椎动脉型颈椎病(CSA)的临床疗效。探讨百会压灸结合电针对椎动脉型颈椎病的作用,寻找一种高效、便捷的治疗方案,以提高此病在临床治疗中的愈显率。方法:本研究按随机数字表法将纳入标准的60例椎动脉型颈椎病患者随机分为百会压灸组(治疗组)和百会针刺组(对照组),每组30例。中医诊断标准参照中国中医药出版社2016年出版的黄桂成主编《中医筋伤学》及2017年王和鸣主编的《中医
文章围绕当代大学生政治社会化与高校思想政治教育探究了两者之间的内涵与关系,重点分析了高校思想政治教育在大学生政治社会化过程中的问题,并提出了大学生政治社会化的高校
以熊果酸为参照物,利用高效液相色谱(HPLC)梯度洗脱,测定了19批木瓜(Chaenomeles speciosa(Sweet) Nakai)样品。建立了药用木瓜的高效液相指纹图谱,为评价控制药用木瓜的质量提供了依
游戏按组织形式可分为分队游戏和不分队游戏。不分队趣味游戏有其趣味性、竞争性,组织方便,规则简单等特点。在每堂课中的时间少则三五秒,多则三五分钟,不须组织分队,可以在
民和盆地巴州坳陷储集层的成岩作用强烈。河口组大通河组上段机械压实作用较强,主要为方解石胶结,粘土矿物虽分布普遍但含量较低,大通河组下段、窑街组机械压实作用较弱,自生粘土
学科素养(Subject Literacy,简称SL)是衡量中学英语教师是否合格的一把标尺,也是教师自身专业发展必不可少的一部分。本研究以教师认知、Mishra等提出的TPACK理论结合英语学