近年来,国家重视职业教育发展。2014年5月,国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》,加快现代职业教育发展,是深入实施科教兴国战略和人才强国战略的必然要求。但是,目前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要,毕业生的知识、能力结构还远远不能满足企业要求。职业学校不断加大教学改革力度,大力推动项目教学改革。通过对部分职业学校实施现状来看,由于缺乏科学的方法指导,出现了不少问题。本文采用文献研究法、调查法、个案研究法等,对项目教学改革进行研究,在实践的基础上,剖析了项目教学存在的问题,提出解决办法和整改建议。本文分四个部分:第一部分,主要介绍本课题研究的背景、意义及中职教育近几年来的发展状况,提出中职项目教学改革是职业教育只是特殊性的要求,也是职业教育课程体系、教师能力、教学资源建设的需要,也是培养技术技能型人才的需要,符合职业教育的人才观、教育观和教学观。第二部分,详细阐述项目教学概念、理论基础、特点和实施。从理论方面对当前中职学校项目教学改革进行分析。第三部分,以威海工业技术学校项目教学改革的案例,分析中职学校项目教学改革应采取的具体措施。第四部分,从实践的角度,反思项目教学存在的问题,分析问题产生的原因,分析实施项目教学改革的策略。