“一带一路”业余乒乓球赛事的发展现状及策略研究

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神话集中体现了一个民族的道德规范与生存智慧,其中蕴含着的优秀的精神基因是后世民族发展之根基,其价值观念已经潜移默化地渗透在这个民族的血液里。近年来,越来越多的学者开始关注神话,并着手神话的教学研究且成果丰硕,但经笔者研究发现,当前神话的教学研究主要集中在小学或幼儿阶段,中学阶段涉及的较少,并且多集中在学生想象力的培养研究上,而忽视了神话的其它教育功能,因此,本文拟从中学德育教学研究角度探寻神话的德
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深度学习是近年来教育界和学术界研究的一个热点话题,是教育教学实践过程中探索出的又一研究成果,它的出现为我国全面深化课程改革、落实语文学科核心素养提供了一定的途径。同时,深度学习也是信息时代教学不断发展的必然选择。而古诗词作为我国古代雅文学的典范,是高中语文课程的重要组成部分之一,其具有精练含蓄的语言、朦胧丰富的意象、意境以及浓烈深沉的情感等特点。深度学习作为文学解读的一种重要理论知识,是以培养学生
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受传统的教学理念和固化的教学方法影响,当下的初中写作教学存在诸多问题,这给语文教学带来了不少负面影响。寻找科学有效的写作教学模式是现下初中语文教学刻不容缓的任务。本论文以初中记叙文的写作教学为例,对云南勐角中学的学生进行问卷调查、案例分析和课堂观察分析得出:当前初中写作教学在课堂环节、师生角色、写作内容、成果评价等方面存在问题。项目式学习模式下的写作教学较之传统写作教学具有环节具体、选题真实、评价
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审美教育作为素质教育重要组成部分,是教学活动中不可忽略的存在。古诗词在语文教材中占据大量的篇幅,其中丰富的美育资源使其在开展审美教学上具有独特优势。初中阶段是学生审美意识形成的关键时期,因此,教师应该重视初中生的审美体验,重视古诗词所具有的审美功能,在古诗词教学中关注学生审美能力的发展。本文以人民教育出版社2017年教育部组织编写的初中语文教材为依据,探究了初中语文古诗词中所蕴含的语句美、图画美、
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词是我国文学史上具有重要地位的一种文体,词倚声而作,以其摇曳多姿的句式和协律可歌的音律特点,在文学史上占据特殊地位,在词的漫长发展过程中,出现了许多优秀的名家作品,是我国宝贵的文化遗产。词在部编版初中语文教材中也占有较大的比例,它对于培养学生良好的审美,提高学生的语言表达能力和写作能力,传承中华民族优秀的传统文化具有重要的作用。但是目前初中语文课堂上词的教学存在些许问题,教师上课时将诗词混为一谈,
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语文中考作为中学语文教学的“指挥棒”,既是客观合理地评价学生学习成果和语文能力的重要方式之一,其命题特点和发展趋势又影响着中学语文教学实施的内容和目标,因此,对语文中考试题进行研究十分必要。古诗文作为我国宝贵的文学财富,学习古诗文能提升学生的审美能力和文学素养,培养他们对中华优秀传统文化的兴趣,帮助其塑造正确的人文价值观,因此古诗文在初中语文教材中占据了半壁江山,同时古诗文试题的题量和分值在全国各
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在世界体坛,我国乒乓球队是一支著名的常胜之师。在截至2019年底的240枚金牌中,我国女子乒乓球队贡献了一半左右的单项和团体冠军。这一方面肯定了我国乒乓球运动的男女均衡发展,一方面也说明应该继续对男女运动员给予同样的关注,才能进一步将优势保持下去。男女天然的差异决定了技战术和思维上的区别,相互借鉴、取长补短可以更好的促进双方的良性发展。基于此,在二十一世纪伊始,我国就进行了一系列“女子技术男性化”
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义务教育语文课程标准要求发展学生的思维和创造力。思维导图作为一种以图像和文字并存、以层级发散的方式呈现人脑思维的工具,在工作和学习方面都具有很强的实用性。近年来很多一线教师也把它运用到了教学当中。提纲设计作为初中语文作文教学中常用的有效方法,在实际教学过程中深受教师和学生的欢迎。本文主要是把思维导图运用到初中语文记叙文提纲设计教学中,以期让一线教师在记叙文写作教学过程中找到一个可用和好用的教学方法
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