中职生职业生涯规划指导的实践研究——以台州市椒江职业中专为例

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伴随着社会的进步和时代的发展,中等职业学校也开始了职业教育发展的黄金时期,就业率屡创新高。但我们也要正视职业教育发展背后存在着各类问题。这些问题的解决与否直接关系到职业教育未来的可持续发展,而解决问题的关键在于职业生涯规划指导的顺利展开。本文从就业指导和生涯指导的内涵为出发点,以椒江职业中专的学生的问卷调查、教师访谈调查和领导采访会谈为根据,重点分析中职生职业生涯规划指导的情况和问题,借助椒江职业中专现有的资源开展了一系列的探究,提出关于中等职业学校开展职业生涯规划的对策建议。  本研究分为七个部分:第一部分为绪论,主要介绍了研究的背景、研究的目的和意义、文献综述等,从而提出本课题。第二部分是职业生涯规划指导的相关基础理论,对后面的研究起到提纲挈领的作用。第三部分是通过调查问卷和访谈问卷的,得到相应的结果。第四部分是调查结果的分析,通过数据分析来说明,职业生涯规划指导在不同的群体当中存在着差异性;同时也对学校的实践条件进行了分析。第五部分是在前面的基础上得出职业生涯规划指导存在的问题。第六部分是对中职生职业生涯规划指导提出适宜的对策和建议。提出合三进一的实践体系来阐明今后发展的思路。第七部分是对本研究的总结。
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