高速铣削中的切削加工性研究

来源 :中北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxing22223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高速铣削过程十分复杂,现有的科学研究仍然无法从本质上对高速铣削过程中存在的特殊现象给予全面的解释。所以,我们需要细致地了解高速铣削过程中的切削加工性。本文针对3Cr2Mo钢和45淬硬钢开展高速铣削研究,为进一步提高加工效率和质量提供理论依据。本论文借助实验观测、理论分析、建模等手段对高速铣削中的切削加工性进行深入研究。本论文中选取TiAlN涂层的整体圆柱立铣刀和TiAlN涂层硬质合金球形铣刀,在270~945m/min的范围内进行铣削试验。本论文研究的主要内容和结果如下:(1)对3Cr2Mo钢和45淬硬钢进行高速铣削试验,并就铣削条件的改变对切屑形态及其变形的影响做出了分析。试验得出:(1)随着铣削速度不断增加,切屑的形状由带状逐渐呈现为锯齿状,当铣削的速度达到临界值时,材料发生绝热剪切变形。(2)对于硬度较高的工件材料,其切屑的锯齿化程度较高,而形成这类切屑所需的铣削速度却较低。(2)综合分析了JC模型和幂指数模型的优缺点,利用ABAQUS软件针对3Cr2Mo钢建立了新的适用于高速切削的材料动态力学模型。模拟的结果与实际试验的结果基本相符。(3)通过高速铣削试验,分析不同铣削速度对铣削力及其动态特性的影响。得到结论:(1)初始阶段,铣削力随着铣削速度的增加而增大,但当铣削速度超过临界值后,铣削力就随铣削速度的增加而变小。(2)高速铣削时,铣削力波形不同于常规铣削力波形,其在切削区和非切削区均有信号输出。(3)频域内的铣削力信号仅出现在基频的整数倍处,当占有绝对优势的峰值频率与刀齿切削频率相同时,产生谐波振动。
其他文献
中华民族作为具有5000年悠久历史的伟大民族,积淀了丰富的、博大精深的传统文化.语文作为母语汉语言的教学课程,蕴含着丰富的传统文化的因素.在新课程改革的背景下,对传统文
成人肱骨远端骨折因其复杂的解剖结构和重要的生理作用,对手术的复位及固定要求高,尤其是复杂骨折.熟知肱骨远端解剖形态、骨折特定分型以及各种手术入路的特点及适应范围对
文学素养的培养能够有效提升学生的综合素质,教师在进行语文教学的过程中要重视学生文学素养的培养.本文主要研究有效提高中职学生文学素养的方法,希望能够帮助语文老师进行
伴随着新课改的步伐,小学语文这门科目中的阅读教学已成为语文教学的重要发展方向.但是在对学生进行阅读教学过程中却遇到了许多坎坷,不利于课堂教学效果的实现,也会影响学生
【摘要】语文的教学基本以读写背为主,在小学的思维开发期,培养学生阅读能力,对语文知识掌握和写作有着重要作用。阅读可以让学生学会梳理文章,表达时语句通顺,对语文各类词汇句式充分掌握,还能让学生增长知识,启发小学生的思维。目前教育行业中,针对语文阅读教学的方式还未成熟,还要深入探析阅读教学有效提问中存在的问题和成因,做出针对性改革措施。  【关键词】有效提问;阅读教学;存在问题及成因  【中图分类号】
多轴车装载质量大,运输效率高,道路适应性良好,在工程建设和道路运输中发挥着重要作用,研究其制动动力学特性对于降低交通事故发生率、保证行车安全具有重要的意义。制动防抱