中国少儿歌曲创作的源头可以追溯到20世纪初的“学堂乐歌”时代,时至今日,已走过了百年的历程。少儿歌曲从无到有,从借他人曲调填词到后来的自谱词曲,音乐形式也从单调变得日益丰富,不同的时代赋予了少儿歌曲不同的含义和思想感情,任何少儿歌曲的创作都无法脱离时代和民族两个大背景而独立存在。然而,目前国内外有关中国20世纪少儿歌曲发展各阶段的时代化特征研究较为薄弱,多是散见于中国近现代音乐史或音乐教育的论著之中顺便提及。本论文以20世纪中国社会历史发展为背景,以中国少儿歌曲百年发展历程为对象,将少儿歌曲的发展阶段分为近代、现代和当代三个主要分期,通过对不同历史阶段社会政治和经济背景;创作主体和时代思潮;典型作品音乐形态(旋法特征、曲调来源、节奏特性、曲式结构等)的分析和研究,总结各主要时期少儿歌曲的时代性特征,期望从学术研究、学科建设的角度填补我国20世纪歌曲发展史上少儿歌曲研究这一空白,并且笔者针对当下少儿歌曲创作、推广日渐乏力的原因作出分析与判断,从提高创作和推广队伍的整体素质,提高少儿歌曲创作质量,革新传统的音乐教育手段和方法,壮大完善少儿歌曲文化相关产业等诸多方面入手,对少儿歌曲的发展之路提出一系列建议,希望对未来的少儿歌曲的全面繁荣能够有一定的理论指导作用。