流动人口子女是在中国户籍制度条件下的一个概念，指随父母、亲戚或独立离开了户籍所在地到其他地方居住、学习和生活的人口，但目前尚无明确、准确和统一的定义。国际上，类似的群体被称为“国内移民”(internal migration)。　　 文章在流动人口子女义务教育问题从萌芽、出现到明晰，经历了漫长的时间，流动人口子女义务教育问题一直没有得到最终解决的基础上，以玉溪流动人口子女为研究对象，针对目前的流动人口子女义务教育问题，分析现存问题并在此基础上提出相应的解决方法，希望能对玉溪市流动人口子女的义务教育提供帮助。　　 本文共分四部分。开始为绪论，简述了目前流动人口子女教育研究的相关资料，介绍本文的研究思路与方法，确定了研究对象。第一章在介绍云南市玉溪市的主要背景，通过运用调查法和访谈法，了解到玉溪市流动人口子女义务教育现状。第二章主要从宏观和微观两个层面分析了玉溪流动人口子女接受义务教育存在的问题及背景动因。第三章主要针对以上问题提出的一些对策和建议，通过法律法规的完善、执行效率的提高、具体的实施措施等几大方面进行阐述。　　 最后本文得出结论玉溪是流动人口子女义务教育问题不是一个简单的话题，可以称为一个难题，解决好这一问题不仅仅是我们每个人和每一个家庭的事情，也是政府行为，百年大计、教育为本，教育问题是关系提高全民素质的大事，相关部门必须加强义务教育的宣传，使义务教育免费、平等的观念深入人心，让社会各部门密切配合，为共同解决这一问题承担应有的责任!