教书育人是教师的基本职责，是高校思想政治教育的重要阵地。本文从理论和实践的结合上对高校教师教书育人进行了研究，探求教书育人可信的理论依据，揭示高校教师教书育人的时代价值和德育优势，阐明其内涵和特点，明晰高校教师教书育人的内容、原则及要求，进而提出有效的教书育人途径和方法，并构建高校教师教书育人的良好机制。 本文的基本结构安排是：第一章探讨教师教书育人的理论基础，从理论上梳理教师教书育人的理论依据，以增强理论支撑和说服力。第二章揭示高校教师教书育人的时代价值和德育优势，从实践上提出高校教师教书育人的现实依据和优势所在。第三章阐明高校教师教书育人的内涵和特点，明确教书和育人是一个完整的教育过程中不可分割的两个方面，并指出高校教师育人的权威性、高层次性、潜透性等独特的思想政治教育特点。第四章论述高校教师教书育人的内容、原则及要求，探讨教师教书育人与专职学生思想政治工作的不同之处和鲜明特点。第五章从操作的角度，提出了高校教师教书育人的途径和方法，进一步规范教师的教书育人工作。第六章从宏观和系统的角度探讨构建高校教师教书育人的良好机制，以激发教师教书育人的自觉性和积极性，保证教书育人的效果和有效性。