大学生世界观、人生观、价值观的培养是关系到我国社会主义现代化宏伟目标实现的重要课题,那么引导大学生认同社会主义核心价值体系符合时代的要求,具有长远的战略意义。大学生社会主义核心价值体系认同力是大学生对社会主义核心价值体系认知、信任、信仰和行为的能力和水平。研究大学生对社会主义核心价值体系认同力,即测量大学生作为认同主体对社会主义核心价值体系的归属感和心理接受程度,是从认同主体内在心理指向和接受程度的视角出发,进而打开认同心理结构的黑箱,为强化大学生对社会主义核心价值体系的认同开辟了新的途径。本文在系统梳理价值认同的概念及相关理论的基础上,定义并解析了大学生社会主义核心价值体系认同力的概念及相关理论,运用扎根理论的质性研究方法,初步构建了大学生社会主义核心价值体系认同力一级分力,同时利用扎根访淡笔记制作了大学生社会主义核心价值体系认同力量表,在对大学生社会主义核心价值体系认同力量表进行分析中发现,大学生社会主义核心价值体系认知力、倾向力、践行力均有很大的提升空间,主要受是否注重日常政治素养培养、有无良好的接触先进文化的途径、信仰坚定度、分析能力强弱、有无优秀榜样感染、爱国情结是否深厚、自身行为的原则性是否强、创新意识行为是否显著这八大因素影响。通过因子分析法对大学生社会主义核心价值体系认同力模型进行优化。最后分别从提升大学生社会主义核心价值体系认知力、倾向力和践行力的角度提出对策以提升其认同力。