近年来,手机媒体凭借自身优势在我国获得了突飞猛进的发展,已经走进大学校园并深深地融入到大学生的学习和生活当中。因此,深入研究手机媒体探索新的教育方式是当今时代大学生思想政治教育的内在要求。论文探讨了手机媒体的概念与特点以及二者的融合,手机媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战以及我们应该采取哪些措施予以应对,为探索手机媒体环境下新的思想政治教育方式提供了参考。目前我国3G技术已经普及,4G技术迅速应用,在这种大环境下,大学生思想政治教育有着以前从未有过的机遇。手机媒体环境下,大学生思想政治教育的资源变得更加丰富、手段也更加多种多样、大学生的主体性比以往也更加明显、思想政治教育时效性也变得更加显著。任何事物都是有两方面的,手机媒体在带来机遇的同时也带来了许多现实的挑战。在手机媒体环境下,教育客体与教育主体在获取信息方面处于同样的地位,这间接就挑战了传统思想政治教育模式的权威;在手机媒体环境下,还要求高校思想政治教育者有着较高的手机媒体素养,而且所传播信息的不确定性也给其工作增加了新的困难。这样的情况下我们如何迎接机遇和应对挑战?这需要高校思想政治教育工作者充分发挥他们的聪明才智,运用哲学的辩证思维去迎接机遇和应对挑战,优化教学方式和方法,帮助大学生实现自由而全面的发展,是我国高校思想政治教育工作者的现实任务。手机媒体已经深深融入到大学生的学习和生活中,高校思想政治教育者对此应该有着清醒的认识。作为科学技术进步的产物本身,手机媒体是无所谓好坏的,关键是我们如何去运用,如何在运用过程中化弊为利,如何在运用中最大程度的保留其带来的积极影响以及尽可能多的消除其消极影响,确保大学生思想政治教育工作始终处于高水准。为了更好地迎接机遇和更好地应对挑战,高校思想政治教育者一定要立足自身优势并将其与手机媒体有机结合起来,寻找与之相匹配的教学方法。比如将当今大学生使用甚广的微信等即时通讯工具融入于大学生思想政治教育,积极引导大学生科学、正确的认识手机媒体等。如此,一方面能够在很大程度上削弱手机媒体对大学生思想政治教育的消极影响,另一方面能够使大学生思想政治教育顺应时代的潮流,在时代不断发展的过程中能够通过创新取得更好的成绩和更多的研究成果。高校思想政治教育的加强和改进作为一种社会实践,不单单高校思想政治教育者要参与其中,政府及社会各界也要积极地参与到当中来,共同为这一具有战略意义的社会实践活动保驾护航。首先从高校的角度来说,要注重教师队伍建设;其次从大学生角度来说,要注重自身修养,正确、有节制的使用手机媒体;最后从社会角度来说,政府要继续完善相关法律法规,加强社会公众监督。三方将力用在一处,拧成一股绳,必能将手机媒体环境下的大学生思想政治教育工作做得到位、做得漂亮。