随着新媒体时代的快速发展,高校思想政治教育面临了前所未有的情况。信息化和数字化将新媒体送到高校学生的学习和生活中,新媒体也逐渐成为大学生获取知识信息的重要渠道,对大学生的生活习惯和学习习惯造成影响。当今时代是一个思想多元化的时代,高校是各类社会思潮和文化的汇集之地,往往影响着时代的思想文化走向,如何在在这样的时代应对高校学生的变化,如何正确的利用新媒体的发展推进社会主义核心价值观教育,开发新媒体在高校教育中的思想教育功能,既是挑战,也是机遇。以马克思主义唯物辩证法为指导,论文紧密结合当前新媒体发展的实际情况,阐述了新媒体在高校思想政治教育工作开展中的功能,从新媒体发展对主导意识形态权威的挑战、对高校思想政治教育工作开展方式的冲击、对高校思想教育工作者权威的挑战和对大学生思想及行为双重冲击。在实际问题分析后,在论文的最后一部分提出了“坚持虚拟与现实相结合的原则、坚持科技与人文相结合的原则、坚持内容与形式相结合的原则”三个开发新媒体高校思想政治教育功能的原则,并且指出了开发的主体包括学校、学生、家庭及社会,开发的途径主要有创新高校思想政治教育工作者的理念、提升大学生运用新媒体的理性与素养、以社会主义核心价值观涵养媒体平台。