随着近年来通信技术与移动智能终端的发展推动，针对移动学习的研究与应用也日渐增多。在互联网思维席卷各大传统行业的今天，移动学习技术作为教育培训行业的新兴事物，在个人领域的应用已较为常见;但在很多中小型地方性企业中，其培训手段仍然以传统集中授课方式为主。本课题将移动学习结合企业培训领域进行调查研究与开发应用，完成了如下三项任务:　　理论研究与培训现状调查:研究移动学习理论及罗杰斯的意义学习观，总结学习资源建设的原则要求;对银行企业的培训现况进行实地调研与分析，探索移动学习应用于企业培训的模式，并确定员工培训等资源建设课程内容。　　软件设计与资源建设:确定开发平台与工具，并对移动学习培训软件的框架与模块进行总体设计;在Eclipse平台上开发基于Android的移动学习培训软件，使用Lectora等工具开发用于企业培训和求职考试的三门移动学习培训资源;而后在基于不同处理器平台的移动设备上进行软件与资源的集成和运行测试，保证软件各项功能的可用性和兼容性。　　实际应用评估:针对应届生求职考试与企业员工培训两个试用目标群体，选择部分银行在职员工和高校学生进行移动培训学习软件及资源的学习试用，并设计访谈和问卷等调查方案，对使用的数据进行采集和分析。　　本课题通过在毕业生求职考试和企业员工培训中应用移动学习方案，利用移动学习手段激发自主学习动机，对于移动学习技术的应用和终身学习理念的推广，都是一次有意义的积极尝试。