同声传译是思维高度运作的认知心理活动,是口脑并用的多任务处理过程,对于译员的专业能力和心理素质都是一种考验。同传职业并非任何人都能胜任,优秀的同传译员往往具备某些特定的素质,比如思维敏捷、沉着冷静。本研究基于MBTI十六种人格类型理论和Gile的“认知负荷模型”,旨在从认知心理角度探究人格类型与同声传译质量之间的关系。本研究以MBTI人格量表为工具,对同传专业学生译员的人格类型分布进行考察,结果发现：ISTJ(内倾感觉思考判断型)和ISFJ(内倾感觉情感判断型)人数最多；被试整体偏于内倾型(I)和判断型(J),直觉情感型(NF)和感觉情感型(SF)核心组合出现集中分布。通过实证研究,本文对比分析不同人格类型的译员在汉英同传任务中的表现倾向,利用SPSS统计软件对被试同传质量进行定量分析,重点考察准确性和流利性两大量化指标上的差异水平,检验结果表明：错译、漏译等同传准确性差异与感觉-直觉(S/N)和思考-情感(T/F)两个维度有关；改口、犹豫、口头语等同传流利性差异与内倾-外倾(I/E)、思考-情感(T/F)和判断-感知(J/P)三个维度有关。研究得出的推论是：不同人格偏好的译员在同传任务中的认知倾向可能影响到同传的准确性和流利性,译员人格类型与同传质量存在一定关联。根据研究发现,本文对译员自我提升和同传教学提出了一些建议。