媒介信息技术的飞速发展引起了媒介形态的变革,以往传统的媒介传播形式已经难以满足现代人对信息的迫切需求,新媒体技术不断进步,尤其是以“博客、微信、微博”等为代表的自媒体蓬勃发展,改变了以往的信息的单向传播格局。“人人是信息的接收者,人人是信息的发布者,人人是信息的传播者”的个性化、平民化的传播特点吸引了众多人群,尤其是文化素质较高、思维活跃的大学生群体。新疆多民族、多宗教的地域和民族特点增添了新疆高校大学生所面临媒介环境的复杂性,在自媒体环境下如何加强新疆高校大学生媒介素养教育显得尤为重要。本文立足于自媒体发展所带来的变革,综合实地调研的数据,分析了当前新疆高校大学生媒介素养教育实施的必要性、大学生媒介素养现状、媒介素养教育的现状以及存在的问题,从而从学校的角度提出新疆高校大学生媒介素养教育的路径。论文第一章主要论述了文章的研究背景、研究意义和自媒体时代以及大学生媒介素养教育的相关国内外研究综述;第二章主要是相关概念的界定;第三章是文章的调查分析部分。此部分利用问卷调查和调研相结合的调查方式,分析了所调查两所高校大学生媒介素养及媒介素养教育现状及问题分析;第四章根据大学生媒介素养及媒介素养教育的现状及问题提出了自媒体时代新疆高校大学生媒介素养教育路径选择。